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“空中课堂”再优化教育部门发布中小学线上教学建议

发布时间:2021-05-02 00:25
本文摘要:3月10日,郑东新区教育文化体育局邀请河南中医药大学李成文教授离开郑东新区大众路小学空中教室直播间,给孩子们带来了不同的生面进入中医药特色课程。郑州市中小学在线教育积极开展近一个月,哪些经验可以混合?需要改良的问题是什么?3月10日,市教育局基础教研室发表了中小学在线教育家庭自学建议。最近,教育部门在线教育状况和学生自律自学状况面向全市中小学教师和家长积极开展在线调查,重复使用约38.3万份有效的问卷。

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3月10日,郑东新区教育文化体育局邀请河南中医药大学李成文教授离开郑东新区大众路小学空中教室直播间,给孩子们带来了不同的生面进入中医药特色课程。郑州市中小学在线教育积极开展近一个月,哪些经验可以混合?需要改良的问题是什么?3月10日,市教育局基础教研室发表了中小学在线教育家庭自学建议。最近,教育部门在线教育状况和学生自律自学状况面向全市中小学教师和家长积极开展在线调查,重复使用约38.3万份有效的问卷。

调查显示,全市在线教育实施情况总体良好,在线教育自学可玩性和作业量高,在线教育、在线答疑效果好。为了进一步提高在线教育质量,融合调查报告,市教育部门建议,在以前的在线自学中,各学校通过国家课程的融合和校本课程建设,积极开展主题教育、研究性自学、项目化自学等,以危机为契机,贯彻生活即教育,社会即学校教育思想,将疫情主题下的社会生活现实状况转化为生动教育教育资源,加强爱国主义教育、生命教育、疫情防控教育、自我维护教育和公共安全教育等。针对文化课自学,建议各学校利用各学科各年级在线自学工程进度指导意见,根据本校学员情况和学科特点,开展必要微调,合理安排教学进度。希望创意积极开展教学设计,增进学员深度自学。

另外,必要的作业量和积极的测试是系统方式在线教育作业的有效性的最重要的确保。针对毕业年级学生的学好更正,以教材和课程标准为依据,引导学生保持和平心态,加强学科知识的总结识别,加强学科思想方法的提取,加强生活场景中解决问题的实际问题能力的培养,引导学生关注社会时事,关注新闻评论,融合所学科学知识开展理解思维,临大事静气,培养自己的思维质量和家庭感情。


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