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内乡四小:开设家长课堂共话孩子成长

发布时间:2021-03-02 00:25
本文摘要:家长朋友相继离开校园的学生家长代表分享经验,进一步加强学校和家庭、教师和家长之间的密切联系,促进家长对学校工作和孩子在学校情况的理解,超越家庭学校合作培养孩子的目标,5月6日上午,内乡四小家长的教室隆重召开。这次家长课从上午8点30分开始,分为4个议程。 第一个议程是王军晓校长通过校园广播系统向所有家长致敬。她向监护人报告了学校的发展现状和今后的希望方向,明确拒绝了如何实施家庭学校教育课程,监护人希望加强与学校、老师、孩子的交流,关注孩子的健康,希望成为人民满意的教育。

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家长朋友相继离开校园的学生家长代表分享经验,进一步加强学校和家庭、教师和家长之间的密切联系,促进家长对学校工作和孩子在学校情况的理解,超越家庭学校合作培养孩子的目标,5月6日上午,内乡四小家长的教室隆重召开。这次家长课从上午8点30分开始,分为4个议程。

第一个议程是王军晓校长通过校园广播系统向所有家长致敬。她向监护人报告了学校的发展现状和今后的希望方向,明确拒绝了如何实施家庭学校教育课程,监护人希望加强与学校、老师、孩子的交流,关注孩子的健康,希望成为人民满意的教育。其次,各班主任和科任老师的组织家长在班级中利用一体机观看了学校的宣传片和公益微视频。

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第三个议程是以班级为单位积极开展主题为孩子们需要的家长的班级沙龙活动。每个班级都把家长分成八个小组,主要围绕三个子主题我们做了什么?我们指出孩子还需要什么?我们还能做什么?开展集团讨论。全体家长大力讨论,最后各组选择代表分享报告。

家长们从自己的体验到达,现实地交流学习、家庭教师的经验,给参加的家长带来好处。最后,班主任和任课教师与家长们进行了交流和交流,探索了家庭学校合作教育孩子的问题。整个过程气氛亲密,交流冷淡,人与自然。

这次家长课堂会议顺利构建了学校教育与家庭教育的交流平台,有效构成了学校教育儿童的合作力,为儿童构成了良好的道德品质,提高了儿童健康幸福,终于大力发展。


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